"Eu estar viva e estar compartilhando isso já é revolucionário": dimensões educativas dos conteúdos produzidos por influenciadoras digitais negras no Youtube
Educação; Mulheres negras; internet; Estudos Culturais; Feminismo Negro.
O objetivo geral é investigar os conteúdos produzidos por influenciadoras digitais negras, compreendendo de que maneira a internet atua como espaço de construção de identidades e aprendizagens sobre questões relacionadas a raça e gênero. Em termos metodológicos, caracteriza-se como uma pesquisa de natureza qualitativa, caráter exploratório, dialogando com a netnografia como estratégia primária de coleta e construção dos dados, juntamente com a análise de conteúdo como técnica de apreciação e organização do corpus empírico. Os resultados foram descritos de acordo com categorias analíticas construídas em função dos conteúdos (vídeos) publicados pelos canais investigados, mais precisamente, concentrou-se nas publicações que acionam direta ou indiretamente temas (1) raciais e (2) de gênero, bem como suas convergências.