Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
INSTITUTO DE ENGENHARIA E GEOCIÊNCIAS (11.01.09) |
| Curso: |
FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR II/IEG - Santarém - BACHARELADO |
| Código: |
IEG010006 |
| Nome: |
ESTRATÉGIAS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO PARA A AMAZÔNIA |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Conceito de inovação. Tipos de inovação. Teorias explicativas da inovação tecnológica: "modelo linear", exogeneidade da ciência, "tripla hélice", "paradigmas tecnológicos", "ciência orientada pelo uso". Inovação tecnológica no contexto da tecnociência; contexto social e político da temática da política de ciência e tecnologia. Conceitos e enfoques básicos que permeiam a formulação e implementação de políticas de ciência e tecnologia. Análise da política de ciência e tecnologia sob três níveis: 1) processo de decisão; 2) processo de formulação da política (jogo de interesses entre os atores); 3) relações entre Estado e sociedade (estrutura de poder e regras de sua formação). O contexto amazônico. |
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