Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	ICED - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (11.01.07.14)
Código:	PGE0031
Nome:	INTRODUÇÃO AO USO DE TECNOLOGIAS PARA ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS VERBAIS
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	3
Ementa/Descrição:	A escolha da forma de análise dos dados. Tecnologias como facilitadoras da análise. O papel do pesquisador no uso das tecnologias. O uso de softwares para análise de dados qualitativos: possibilidades de análises quantitativas e qualitativas.
Referências:	GAMBOA, S. S. Projetos de pesquisa. Fundamentos lógicos: a dialética entre perguntas e respostas. Chapecó: Argos, 2013. p. 87-112. BAUER, M.W., GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Martin W. Bauer, George Gaskell (orgs): tradução de Pedrinho A. Guareschi. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. p. 17 -36. LEFÈVRE, F. LEFÈVRE, A.M. Depoimentos e discursos: uma proposta de análise em pesquisa social. Brasília: Liber Livro Editora, 2005. p. 29-58 LEFÈVRE, F. LEFÈVRE, A.M. Pesquisa de representação social: um enfoque qualiquantitativo. Brasília: Liber Livro Editora, 2012. p. 31-70 CAMARGO, B. V.; JUSTO, A. M. IRAMUTEQ: um software gratuito para análisede dados textuais. Temas psicol., Ribeirão Preto , v. 21, n. 2, p. 513-518, dez. 2013 .

SIGAA | Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação - (00) 0000-0000 | Copyright © 2006-2024 - UFRN - srvapp2.ufopa.edu.br.srv2sigaa v4.9.7_2024.05.09