SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

MÓDULO

Unidade Responsável:

ICED - MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL (11.01.07.12)

Código:

PLET0027

Nome:

TEXTO E ENSINO

Carga Horária Teórica:

60 h.

Carga Horária Prática:

0 h.

Carga Horária de Ead:

0 h.

Carga Horária Total:

60 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

( PLET0006 )

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Sim

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Exige Horário:

Sim

Permite CH Compartilhada:

Não

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Estudo das principais abordagens do texto. Diferentes perspectivas de ensino do texto: a leitura e a produção textual. Estudos do texto em situação de ensino e de aprendizagem. Proposições metodológicas para elaboração de material didático.

Referências:

ADAM, Jean- Michel: A linguística textual: iniciação à análise textual dos discursos. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2008. (Cap. 2 e 3) ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola, 2009. BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. (Cap. 3) BAZERMAN, C. Gênero, agência e escrita. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2011. BUNZEN, C.; MENDONÇA, M. Múltiplas linguagens para o ensino médio. Parábola. HANKS, W. A língua como prática social – das relações entre língua, cultura e sociedade a partir de Bourdieu e Bakhtin. São Paulo: Cortez, 2008. (Cap. 2 e 3) KOCH, Ingedore G. Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 3.ed. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2010. KOCH, Ingedore G. V. Introdução à linguística textual. São Paulo: Martins Fontes, 2004. (Cap. 1) MARCUSCHI, Luiz A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. (Partes 1 e 3) ORLANDI, Eni. Discurso e texto: formulação e circulação dos sentidos. São Paulo: Pontes, 2001. SANTOS, Leonor Werneck dos; CUBA RICHE, Rosa; TEIXEIRA, Claudia de S. Análise e produção de textos. São Paulo. Contexto, 2012.

Outros componentes que têm esse componente como equivalente
PLET0006 - TEXTO E ENSINO

Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência	Ativa	Início da Vigência	Fim da Vigência
( PLET0006 )	ATIVO	01/01/2019
( PLET0006 )	INATIVO	22/02/2021	22/02/2021

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