SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	ICED - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (11.01.07.14)
Código:	PPGE2024
Nome:	BIOECOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	3
Ementa/Descrição:	Conceitos básicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Sistemas de interação. Modelo da bioecologia do desenvolvimento humano. Estudos empíricos: processo, pessoa, contexto e tempo. A inserção ecológica: operacionalização do modelo PPCT na pesquisa.Montagem e preparo da equipe de pesquisa. Instrumentos para produção de dados. O papel do pesquisador na inserção ecológica. Planejamento e avaliação da inserção ecológica.
Referências:	BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. BRONFENBRENNER, U. Bioecologia do desenvolvimento humano: tornando os seres humanos mais humanos. Porto Alegre: Artmed, 2012 ESCHILETTI-PRATI,L.E., COUTO, M.C.P.P., MOURA, A., POLETTO, M., & KOLLER, S.H. Revisando a inserção ecológica: uma proposta de sistematização. Autores: Psicologia: Reflexão e Crítica, 21(1), 160-169, 2008. KOLLER, S.H., PALUDO, S.S., MORAES, N.A. Inserção ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2016

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