Banca de DEFESA: FELIPE FERREIRA PINHEIRO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FELIPE FERREIRA PINHEIRO
DATA : 15/04/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

Relatos de gestantes sobre a presença do acompanhante no pré-natal em uma Unidade Básica de Saúde de Belém, Pará

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Pré-Natal; Ecossistema Amazônico; Saúde da Mulher; Cuidado Pré-Natal.

PÁGINAS: 73
RESUMO:

A assistência ao pré-natal constitui estratégia essencial para a promoção da saúde materno-infantil e para a prevenção de complicações obstétricas na Atenção Primária à Saúde (APS). Embora o Ministério da Saúde recomende a participação do acompanhante durante as consultas, essa prática ainda se mostra limitada em diversos cenários na APS. Este trabalho é fruto do Programa de Pós Graduação stricto sensu Mestrado Profissional em Saúde da Família (Profsaúde) e teve como objetivo avaliar aspectos relacionados à presença do acompanhante nas consultas de pré-natal na Unidade Básica de Saúde (UBS) Quinta dos Paricás, em Belém, Pará, sob a ótica de gestantes e elaborar um Produto Técnico Tecnológico (PTT) educativo. Trata-se de pesquisa com abordagem quantitativa, realizada por meio da aplicação de questionário estruturado com gestantes em acompanhamento na UBS. Participaram 50 gestantes e os resultados evidenciaram que a maioria foram mulheres de baixa renda (n=41;82%) com ensino médio completo (n=25; 50%) e ocupação do “do lar” (n=7;14%). Além disso, a maior parte delas apontou (n=49; 98%) reconhecer a importância da presença do acompanhante nas consultas de pré-natal. Observou-se que grande parte iniciou o pré-natal no primeiro trimestre (n=41; 82%), sinalizando acesso oportuno ao serviço. Entre as principais realidades apontadas para a ausência do acompanhante, destacou-se a incompatibilidade com o horário de trabalho (n=43; 86%), sugerindo que fatores organizacionais da unidade influenciam o acompanhamento. Os achados demonstraram que existe abertura das gestantes para um modelo de pré-natal mais participativo que pode ser estimulado através de atividades educativa, como uso de folders (n=12;24%). Nesse contexto, foi elaborado um folder informativo como produto tecnológico, com conteúdo educativo sobre os benefícios da participação do acompanhante e esclarecimento de direitos, incluindo a emissão de declaração de comparecimento. Conclui-se que, apesar do reconhecimento da importância do acompanhante pelas gestantes, sua participação nas consultas de pré-natal ainda é limitada, principalmente por realidades relacionadas ao horário de trabalho. Os achados indicam potencial para ampliar um modelo de cuidado mais participativo, sendo o folder educativo uma estratégia viável para incentivar a presença do acompanhante e fortalecer a assistência pré-natal na unidade.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2210058 - MARINA SMIDT CELERE MESCHEDE
Interno - ***.501.832-** - CRISTIANO GONCALVES MORAIS - USP
Externo ao Programa - ***.403.842-** - JOÃO VICTOR OLIVEIRA SOUZA - UFRGS
Externa ao Programa - ***.891.814-** - MICHELINNE OLIVEIRA MACHADO DUTRA - UEPB