Banca de QUALIFICAÇÃO: MARCIA ANDREA DOS SANTOS MACHADO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARCIA ANDREA DOS SANTOS MACHADO
DATA : 01/12/2025
HORA: 10:00
LOCAL: CAMPUS RONDON/VIA MEET
TÍTULO:

BIBLIOTECA ESCOLAR: UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO NO QUILOMBO TININGU

PALAVRAS-CHAVES:

:Educação. Biblioteca Escolar. Educação Escolar Quilombola. Práticas de Leitura.

PÁGINAS: 76
RESUMO:

A presente investigação está vinculada ao Programa de Mestrado em Educação – PPGE – de ao Grupo de estudo Leitura e Intervenção em Leitura Infantil e Juvenil na Escola – Lelit – da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), e integra a linha de pesquisa Conhecimento e Formação na Educação Escolar. Busca narrar a contribuição da Biblioteca Escolar na formação do cidadão, a qualidade na educação e fortalecimento étnico. Tem como objetivos: descrever o papel da biblioteca escolar no Quilombo como um espaço de apoio, no processo educativo e intelectual dos alunos, professores e comunitários quilombolas e não quilombolas por meio de práticas de leitura. O período da pesquisa a ser investigado foi de 2013 a 2025, esta busca relatar como os programas, projetos e iniciativas de leitura foram implantados, desenvolvidos e ressignificados ao longo desse intervalo no contexto do Quilombo. O lócus da pesquisa é o Quilombo Tiningu, mais precisamente a Escola municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental São João (E.M.E.I.E.F). Como procedimentos metodológicos está sendo utilizado a pesquisa participante. A fundamentação teórica é ancorada nos seguintes eixos: Educação, leitura, Biblioteca escolar, a partir de teóricos, como Saviani (2019); Britto (2015, 2016); Silva (2011); Santos (2016); Colares (2022); Ribeiro (2019); Munanga (2008). Como uma pesquisa em andamento, ainda não temos resultados.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1292601 - ZAIR HENRIQUE SANTOS
Externo ao Programa - 1933650 - DIEGO MARINHO DE GOIS - UFOPAExterna ao Programa - 1349386 - LUANNA CARDOSO OLIVEIRA - UFOPA