DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA DE CAPACITAÇÃO GERENCIAL PARA GESTÃO UNIVERSITÁRIA
Gestão Universitária; Capacitação; Inovação
As Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) estão diante de alguns desafios relacionados à gestores não capacitados para assumirem cargos de liderança na gestão universitária. Essa lacuna afeta diretamente a eficiência e a eficácia organizacional. Além disso, os cursos disponíveis nas plataformas governamentais costumam ser genéricos e pouco aplicáveis à realidade universitária, resultando em desperdício de tempo e recursos. A plataforma proposta nesta pesquisa reunirá modelos e práticas inovadoras originadas da experiência cotidiana na gestão universitária, muitas ainda não sistematizadas na literatura acadêmica. Ao transformar esse conhecimento prático em material didático, a pesquisa fomentará a melhoria nos processos de capacitação dos gestores de universidades públicas, contribuindo para a eficiência administrativa, a economia de tempo e recursos e a elevação da qualidade dos serviços prestados. Além disso, a possibilidade de replicação e aplicabilidade da ferramenta em diferentes Ifes amplia seu alcance e sustentabilidade, consolidando-a como uma prática inovadora no setor público e reafirmando seu enquadramento como inovação organizacional, conforme as diretrizes do Manual de Oslo. O presente trabalho contemplará a elaboração de material didático com temas, fundamentados por metodologias já consolidadas na literatura como, por exemplo, o método PDCA, mas personalizados para os gestores das Ifes. A pesquisa será conduzida por meio de abordagem qualitativa e exploratória, considerando etapas que englobam a busca de anterioridade, revisão bibliográfica e pesquisa participante para levantamento de demandas. O desenvolvimento da plataforma incluirá etapas de validação com os usuários antes da entrega do produto. A pesquisa será viável em termos de recursos e está dividida em três etapas principais: elaboração da pesquisa e revisão de literatura, desenvolvimento da plataforma e produção científica. Os resultados obtidos indicam potencial para aperfeiçoar a competência gerencial nas Ifes, melhorar a eficiência na gestão, promover a inovação organizacional e reduzir custos institucionais com capacitações repetitivas.