| ALEX JUNIOR DE FREITAS CABRAL |
| 2023, |
Estudo das propriedades estruturais e magnéticas de ferritas do tipo espinélio e compostos relacionados produzidos por métodos químicos |
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| 2022, |
Síntese e Caracterização de Óxidos Magnéticos com Estrutura Perovskita Dupla |
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| 2020, |
Caracterização Estrutural e Magnética de Nanopartículas Híbridas do tipo Metal/Óxido Metálico
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| 2020, |
Estudos das propriedades magnéticas de nanopartículas de ferrita de bismuto (BiFO3) e nanocompósitos de ferrita de bismuto (BiFeO3/Bi2Fe4O9) |
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| ALFREDO PEDROSO DOS SANTOS JUNIOR |
| 2020, |
Herpetofauna da subregião hidrográfica do Rio Tapajós, Brasil |
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| ALICE FERREIRA RODRIGUES DIAS |
| 2022, |
Desafios e caminhos para um ensino interdisciplinar na Amazônia: o caso de Santarém |
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| ANSELMO ALENCAR COLARES |
| 2021, |
Retratos das Escolas de Várzea na Amazônia Brasileira (Município de Santarém/PA) |
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| 2020, |
A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM/PA:
SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DE INDICADORES, COMO APORTE HISTÓRICO PARA POLÍTICAS PÚBLICAS
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| CLAUDIA SILVA DE CASTRO |
| 2021, |
Formação contínua em colaboração universidade-escola: perspectivas de investigação no contexto amazônico |
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| CLAUDIR OLIVEIRA |
| 2021, |
Mineração de dados educacionais: Estudos de indicadores da educação nos municípios da região Oeste do Pará |
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| 2020, |
Solução de Problemas Diretos e Inversos em cromatografia líquida em sistemas de Leito Móvel Simulado |
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| DAIANE PINHEIRO |
| 2022, |
Estágio supervisionado em Educação Especial e os modos de produção da profissionalidade de alunos do curso de pedagogia da Ufopa. |
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| 2020, |
Competências profissionais do professor de educação especial: Entre o perfil e a prática |
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| DENIZE DE SOUZA CARNEIRO |
| 2020, |
SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DOS INDÍGENAS NA AMAZÔNIA CENTRAL |
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| DERCIO PENA DUARTE |
| 2020, |
Memórias da criação dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Licenciatura Integrada em Biologia e Química na região oeste do Pará |
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| DIEGO MARINHO DE GOIS |
| 2022, |
Escolas e Ensino de História na Amazônia: Estudos do cotidiano, da cultura escolar, dos livros e materiais didáticos |
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| DOUGLAS MOTA XAVIER DE LIMA |
| 2022, |
Na rota dos relatos de embaixadas (Europa, século XV) |
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| 2022, |
A Idade Média nos livros didáticos de história |
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| 2020, |
Corte, Conselho e Diplomacia na Península Ibérica medieval (séculos XIV e XV) |
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| 2020, |
A arte sequencial na sala de aula: o potencial pedagógico das histórias em quadrinhos |
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|
| EDIENE PENA FERREIRA |
| 2020, |
Língua, gramática, variação e ensino |
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| EDILAN DE SANT ANA QUARESMA |
| 2023, |
Acompanhamento dos egressos do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR |
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| 2023, |
Métodos quantitativos em educação na Amazônia |
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| 2020, |
Métodos quantitativos em educação: um estudo bibliográfico |
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| 2020, |
Acompanhamento dos egressos do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR |
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| EDNEA DO NASCIMENTO CARVALHO |
| 2022, |
SUSTENTABILIDADE URBANA E REGIONAL: O CONTEXTO DA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM- PARÁ- AMAZÔNIA. |
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| EDNILSON SERGIO RAMALHO DE SOUZA |
| 2020, |
RELAÇÕES DIALÓGICAS EM CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA |
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| EDSON AKIRA ASANO |
| 2020, |
A INTEGRAL DE TRAJETÓRIA DE FEYNMAN E SUAS APLICAÇÕES |
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| ELDER KOEI ITIKAWA TANAKA |
| 2020, |
Estudos Culturais, Literatura e Cinema em língua inglesa: relações entre as formas narrativas e a matéria histórica |
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| ELENY BRANDAO CAVALCANTE |
| 2023, |
A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BILINGUE NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM
A ORANIZAÇAO DA EDUCAÇAO BINLINGUE PARA SURDOS NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM |
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| 2021, |
EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM ESTUDO DAS TESES E DISSERTAÇÕES DE 2013 a 2020 |
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| ELIANE CRISTINA FLEXA DUARTE |
| 2020, |
Mapeamento de Práticas Inovadoras para a Inclusão Digital no processo de ensino e aprendizagem |
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| EMERSON SILVA DE SOUSA |
| 2020, |
ANÁLISE DE MODELOS: EXPLORANDO MODELOS MATEMÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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| EVELINE ALMEIDA DE SOUSA |
| 2021, |
As percepções sobre sociedade e natureza no Baixo Amazonas entre 1860 e 1910 |
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| EVERALDO ALMEIDA DO CARMO |
| 2020, |
A elaboração de recursos didáticos para o ensino de ciências: contribuição para a formação de professores que ensinam ciências. |
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| GABRIEL IKETANI COELHO |
| 2023, |
DNA ambiental como instrumento de monitoramento rápida da biodiversidade |
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| 2022, |
DNA ambiental como instrumento de monitoramento rápida da biodiversidade |
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| 2020, |
CONSTRUÇÃO DE BANCOS DE DADOS BIOLÓGICOS PARA IDENTIFICAÇÃO MOLECULAR DA FAUNA AMAZÔNICA |
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| 2020, |
CIÊNTECA 3D: AVALIAÇÕES PARA E DA IMPLANTAÇÃO |
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| 2019, |
Qual a Natureza da Ciência? Diferentes respostas a partir de um olhar multidisciplinar |
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| GEFFERSON RAMOS RODRIGUES |
| 2023, |
Salvaguarda da Documentação da Diocese de Óbidos |
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| 2022, |
Digitalização de documentos do judiciário do século XIX na Amazônia Brasileira (1800-1900) |
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| GILBERTO CESAR LOPES RODRIGUES |
| 2021, |
Educação escolar Indígena no baixo tapajós: territorialização e identidade indígena |
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| 2020, |
INDIGENISMO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA |
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| GILSON CRUZ JUNIOR |
| 2020, |
Cultura digital e a desterritorialização da aprendizagem: desafios e processos formativos emergentes em contextos educacionais formais e não formais |
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| GISELE AFONSO BENTO MELLO |
| 2020, |
Espongiários de origem lacustre: caracterização e avaliação da atividade catalítica frente à reação de (eletro)oxidação de álcoois |
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| 2020, |
Investigação da reatividade catalítica dos sítios superficiais de Pt frente à eletro-oxidação de glicose em meio neutro: estudo da dependência estrutura-reatividade e do mecanismo de oxidação |
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| GLAUCO COHEN FERREIRA PANTOJA |
| 2021, |
Representação, Afetividade e Identidade no Ensino de Ciências: estudando didática, currículo e avaliação |
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| 2019, |
Formação científica de professores e estudantes da Educação Básica em comunidades colaborativas na região Amazônica |
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| HECTOR RENAN DA SILVEIRA CALIXTO |
| 2023, |
Ensino de Libras: abordagens e estratégias na região Oeste do Pará |
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| 2023, |
Ensino de Libras: abordagens e estratégias na região Oeste do Pará |
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| 2023, |
Mapeando diálogos da Inclusão de Pessoas com Deficiência e Educação Especial |
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| 2020, |
Saberes e práticas na educação inclusiva: adaptações curriculares de pequeno porte para alunos surdos no Oeste do Pará |
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| 2020, |
REDIGIR Refletir e Discutir a Graduação em Pedagogia: investigando registros |
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| HELIUD LUIS MAIA MOURA |
| 2020, |
PROCESSOS REFERENCIAIS EM NARRATIVAS ORAIS AMAZÔNICAS
IMPLICAÇÕES SOCIOCOGNITIVAS E CULTURAIS |
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| 2020, |
ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEXTOS, REFLEXÕES E PROPOSTAS |
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| 2020, |
A LEITURA COMO ESPAÇO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: HÁ UM OUTRO CAMINHO? |
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| 2020, |
PROJETO HISTÓRIA DO PORTUGUÊS AMAZÔNICO: UM ESTUDO DA MUDANÇA LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS DE COMUNIDADES DAS REGIÕES DO MÉDIO E BAIXO AMAZONAS |
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| 2020, |
Perspectivas e Desafios do Processo Educacional Brasileiro em Comunidades Indígenas - Estudo de Caso Zo'é |
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| 2020, |
A LEITURA COMO ESPAÇO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: HÁ UM OUTRO CAMINHO? |
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| 2020, |
CONTEXTOS E IDENTIDADES DE ESTUDANTES DA PERIFERIA: UM ESTUDO A PARTIR DA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA |
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| ISABEL TERESA CREAO AUGUSTO |
| 2020, |
Imigração e população no Baixo Amazonas: levantamento imigratório e de composição populacional a partir de certidões de casamento em Santarém (1890 - 1960) |
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| JOACIR STOLARZ DE OLIVEIRA |
| 2023, |
Haff - doença da urina preta: desenvolvimento de métodos para a detecção de toxinas envolvidas na intoxicação alimentar humana causada por pescado |
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| 2020, |
CARACTERIZAÇÃO BIOQUÍMICA E EFEITOS FISIOLÓGICOS DA PEÇONHA DE ESCORPIÕES DA FAMÍLIA BUTHIDAE DA REGIÃO AMAZÔNICA |
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| JOSE AUGUSTO TESTON |
| 2020, |
Diversidade e taxonomia de mariposas Arctiini (Lepidoptera, Erebidae, Arctiinae) no Brasil |
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| JULIANA MATOS MARTINS |
| 2023, |
Financiamento da Educação Integral na região metropolitana de Santarém, Pará |
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| JULIO CESAR BASTOS FERNANDES |
| 2020, |
Experimentos químicos para a acessibilidade de deficientes visuais. |
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| KASSYA CHRISTINNA OLIVEIRA RODRIGUES |
| 2020, |
A EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM, ÓBIDOS, BELTERRA E MOJUÍ DOS CAMPOS NO PARÁ |
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| KAUE SANTANA DA COSTA |
| 2021, |
Desenvolvimento de base de dados e algoritmos de inteligência artificial para análise da quimiodiversidade brasileira de peptídeos visando aplicações antivirais |
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| LADEME CORREIA DE SOUSA |
| 2020, |
Meu caro general: as correspondências entre Arthur Reis e importantes intelectuais, políticos e militares durante o governo civil-militar no Brasil (1964-1985) |
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| LAURO ROBERTO DO CARMO FIGUEIRA |
| 2022, |
EXPRESSÃO DO REALISMO MARAVILHOSO NA POÉTICA NARRATIVA OITOCENTISTA PARAENSE |
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| LEANDRO PANSONATO CAZULA |
| 2020, |
ANÁLISE GEOAMBIENTAL DOS USOS DA TERRA NA MESORREGIÃO DO BAIXO AMAZONAS PARAENSE |
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| 2020, |
APROPRIAÇÃO PRIVADA DE TERRAS PÚBLICAS POR MEIO DE FERRAMENTAS DE LEGISLAÇÃO AMBIENTAL NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL 30 SANTARÉM/PA INCRA |
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| LIVIANE PONTE REGO |
| 2022, |
Plataforma Adaptativa de Avaliação e Diagnóstico Pedagógico de Texto |
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| LORENA LOPES DA COSTA |
| 2020, |
Heróis rosianos: a falsificação para se pensar a estória e a História
Este processo é continuidade do projeto de pesquisa que consta no Processo Físico no 23204.002242/2019-65 |
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| LUIS REGINALDO RIBEIRO RODRIGUES |
| 2017, |
INCT ADAPTA II - Centro de Estudos da Biota Aquática da Amazônia.
SubProjeto - Impactos Antrópicos sobre a Biota Aquática do Oeste do Pará (GRUPO LGBIO-UFOPA) |
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| LUIZ CARLOS LAURINDO JUNIOR |
| 2020, |
Mundo do trabalho no Baixo Amazonas, século XIX: posse de escravos e exploração do trabalho livre |
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| LUIZ FERNANDO DE FRANCA |
| 2022, |
Projeto Kiriku: educação para as relações raciais e literatura infantil antirracista nos CEMEIs do município de Santarém-PA. |
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| 2020, |
África, Brasil e Amazônia: diálogos literários, culturais e pedagógicos |
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| 2020, |
Quilombolas na UFOPA: análise da situação acadêmica dos(as) estudantes quilombolas matriculados(as) nos cursos de graduação da Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA (2015-2018) |
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| 2020, |
Baobá: acesso e acompanhamento de estudantes quilombolas da UFOPA |
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| MARCOS GERVANIO DE AZEVEDO MELO |
| 2023, |
CIÊNCIA E ARTE COM ENFOQUE CTS: O UNIVERSO MIDIÁTICO COMO UM ESPAÇO INTERDISCIPLINAR DE PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. |
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| 2020, |
ENTRELAÇANDO CIÊNCIA E CINEMA: A UTILIZAÇÃO DE FILMES E DOCUMENTÁRIOS COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA. |
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|
| MARIA ALDENIRA REIS SCALABRIN |
| 2022, |
VOZES QUE CONTAM A HISTÓRIA NÃO CONTADA |
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| 2021, |
Vozes que contam a história não contada |
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|
| MARIA JULIA VEIGA DA SILVA |
| 2021, |
URBANIZAÇÃO DE ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS NA CIDADE DE SANTARÉM-PA |
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| 2021, |
POLÍTICAS URBANAS EM CIDADES AMAZÔNICAS: uma análise sobre a efetividade dos instrumentos e diretrizes propostos nos planos diretores municipais da década de 2000 |
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| MARIA LILIA IMBIRIBA SOUSA COLARES |
| 2022, |
Políticas e gestão da educação em tempo integral em unidades escolares da Região Metropolitana da Santarém/PA |
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| 2019, |
A implementação da educação integral na região metropolitana de Santarém/PA: identificação e análise das singularidades, com vistas ao aprimoramento do processo |
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| MARIA MIRTES CORTINHAS DOS SANTOS |
| 2020, |
Educação Ambiental na Amazônia: um olhar na literatura, a partir dos anos 2010 a 2020 |
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| MARIA RAIMUNDA SANTOS DA COSTA |
| 2020, |
Expansão e Memória da Educação Superior na Região Oeste do Pará |
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|
| MIZANT COUTO DE ANDRADE SANTANA |
| 2020, |
PRODUÇÃO DO ESPAÇO E TURISMO EM SANTARÉM - PA |
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|
| NILTON VARELA HITOTUZI |
| 2020, |
Documentação, Conservação e Educação Indígena: revisitando o sistema fonológico da língua Zoé visando à produção de um sistema ortográfico unificado |
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|
| NILZILENE GOMES DE FIGUEIREDO |
| 2023, |
FEIRAS E CLUBES DE CIÊNCIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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| 2020, |
ARTICULAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COM O ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DE TEMAS E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO |
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|
| PAULA DE MATTOS COLARES |
| 2021, |
A escola nas rotas de conhecimento dos Ashaninka do rio Amônia |
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| 2020, |
Políticas de ação afirmativa na Ufopa: um olhar a partir da implantação da Formação Básica Indígena |
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|
| RAFAEL ZILIO FERNANDES |
| 2024, |
Análise comparativa das práticas espaciais de autodemarcação, retomada e monitoramento territorial de Terras Indígenas |
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| 2022, |
FEDERALISMO E POLÍTICA DE ESCALAS NA LUTA DOS POVOS INDÍGENAS: UM OLHAR A PARTIR DO BAIXO TAPAJÓS |
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| 2020, |
TERRITÓRIOS DE RESISTÊNCIA E O SENTIDO DE AUTONOMIA PARA POVOS TRADICIONAIS E ORIGINÁRIOS ATINGIDOS POR GRANDES PROJETOS ESPACIAIS NO OESTE DO PARÁ |
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|
| RAIMUNDA LUCINEIDE GONCALVES PINHEIRO |
| 2024, |
SinBiAm Sínteses da Biodiversidade Amazônica |
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|
| RAIMUNDO NONATO VIEIRA COSTA |
| 2021, |
APLICAÇÃO DA TEORIA DOS PROTÓTIPOS AO ENSINO DE MORFOSSINTAXE EM TURMAS DE NÍVEL BÁSICO |
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|
| RICARDO BEZERRA DE OLIVEIRA |
| 2017, |
REDE NORTE E NORDESTE DE FITOTERAPICOS (RENNOFITO) |
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|
| RODOLFO MADURO ALMEIDA |
| 2020, |
Modelagem matemática e aplicações |
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|
| RODRIGO MEDEIROS DOS SANTOS |
| 2020, |
Educação Inclusiva: o Ensino de Matemática e Física para Alunos com Deficiência Visual |
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|
| SERGIO ANTONIO DE SOUZA FARIAS |
| 2022, |
Rutin, Myricetin e Baicalein: 3CLpro |
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| 2022, |
CONTEXTUALIZANDO O DEBATE (E O COMBATE) NECESSÁRIO À UMA EDUCAÇÃO ANTIDIALÓGICA |
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| 2021, |
Estudo Teórico de Flavonoides |
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|
| SILVIA CRISTINA BARROS DE SOUZA HALL |
| 2021, |
Emoções no ensino/aprendizagem da lingua inglesa |
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|
| SINARA ALMEIDA DA COSTA |
| 2020, |
EDUCAÇÃO INFANTIL: Currículo e práticas na perspectiva da teoria histórico-cultural |
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|
| SOLANGE HELENA XIMENES ROCHA |
| 2021, |
Desenvolvimento Profissional Docente em Comunidades Colaborativas |
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| 2020, |
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM COMUNIDADES COLABORATIVAS |
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|
| THAIS ELIAS ALMEIDA |
| 2021, |
Filogenômica, diversificação fenotípica e de nicho em samambaias neotropicais |
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|
| VANICE SIQUEIRA DE MELO |
| 2022, |
Entre o Grão-Pará e o Mato Grosso: os caminhos fluviais do Madeira e Tapajós (1775 - 1822) |
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| 2021, |
Espaços indígenas e produção agrícola nas capitania do Pará e Rio Negro (1750-1777) |
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|
| WANIA ALEXANDRINO VIANA |
| 2020, |
Defesa e Povoamento no Baixo Amazonas Colonial: as fortificações de Óbidos e Santarém |
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